語学研
ワ
報告書
<
者
報告者
阿部
石井玲央菜
大木頑生
詩織
菊
奈芳
淳誠
高
滉
早
奈
え
報告書 2017 文学 文 論演習 藤 語学研
ワ 前 学習 活
動記録 あ 3 生 8 あ 大学 English
Language and Culture いう語学 文 学 2逬間 講
9 間 ワ 行 演習
時間 逬1 前期期間中 前学習 行い 訪問 文 歴 各自
ワ 調査 関 表 行 期
学習 調査 関 追跡調査 文献 通 行い 文 論演習 松 合 表会 い 各自 調査研究 関 表 行 1 通 総括 春休 中 報告 書 執筆
前 学生遉 い 調査研究 卒業論文 展 学 経験 4 研究 繋 い 3 体験 4 間 大学生活
最 貴 経験 あ 卒業時 振 返 い 調査研究 卒業 研究 繋 必要 い 経験 人生 大 糧 学 生 期待 報告書作 卒業研究 繋 大 あ
各自 責任 持 作業 行 学 向学心 結束力 高 示 い 言え 藤 千博
Contents
1.
Preparatory Research
…
1
2.
Summer Course
“
English Language and Culture
”
at Anglia
Ruskin University
…
11
3.
Field Work Presentations
…
15
4.
Results
of “Brexit” Interviews
…
49
5.
The diary
…
54
6.
Photos
…
62
7 Reviews
1
1. Preparatory Research
(1) London
基礎情報
首都 あ 国際都市 あ 移民 多 人種 表現
あ 全体 移民 数 約854 人 2015 世界第5
い 約1/3 国出身者 あ 言わ い
2016 渡航者数 1988 人 世界第2 あ
塔 世界遺産 存
〇大英博物館
人類 文 遺産 殿堂 蔵品 約800 灎
東西 蔵品 あ 略奪品 多 存 泥棒博物館 揶
あ
2
〇 宮殿
元来 公 邸 設 3世 購入
改装 経 女王即 王室公式 宮殿
諸 国 賓客 迎え 際 迎賓館 使用 い
4 7 毎 回 以 2 1回 衛兵交代 行わ
〇 広場
1805 戦 勝利記念 造 広場 戦い 殉死
軍 督 績 え 銅像 い
周辺 手 等 芸術
関 多 存
い 革 端 出来 起
3
〇Cockney
教会 あ 地域 生 人 指 言葉 人々
方 訛 あ
Cockney 東 労働者 方 始
〇RP received pronunciation
英語 音 あ
標準英語 国 人 割合 わ 2
い
元首相 得 う
(2) Cambridge
基礎情報
東部 あ 都 2時間 電
最短45 程 距 あ
拠地 FC いう4部 所属
あ
4
〇労働
町全体 地形 あ 降水 少 い 農業 盛 あ
2010 世界 最 美 い都市 第11 獲得 業 活性 い
大学 連携 産業 力 入 い
産業 中心地 1000以 企業 存
〇 大学
世界大学 2016-2017 い 第4 あ
著 人 多 輩出 代表的 人物
等 科学者 多 高い理系 績 誇
教授 学生 移動 設立 大学
IPR 知的所 制 大学 企業 連携 行う う 産業都市
知 う
31 存 価値 あ 物 多 存
各大学 大学 Battle of the blues
※ 制
学生 1 所属 入学選抜 行わ 19世 紀半 教員 英国国教会 あ 生涯独身 あ い
現 国教会 限 存
5
大学対 戦 Versity 行 勝利数 方 競 い 特
注目 高い
2015 2016 入学 黒人 割合 全体 1 程 あ
要因 階級制 挙 御用遉 大学 あ
黒人 数 少 い 大学 対 消
去 奨学金 推逭 必要 い
〇 大学
735 専門 持 大学 1858 開校 Cambridge School of Art 派生
多い 文理問わ 多岐 わ
府 東 評価 い
1時間以 場所 置
学生数 約4 人 2016 世界大学 い 国 35
国 存
Cambridgeshire College of Arts and Technology and the Essex Institute of Higher
Education 参 Anglia Polytechnic 1992 大学
2005 19世紀 代表 評論家 あ John Ruskin 現
Anglia Ruskin University 改
6
基礎情報
大学 拠灎 あ 大学都市 様 姉妹都市 大学
都市 多い
大学 中 町 あ 評 大学 関 造物等 多 存
〇
感 高 部 通 革靴 革 靴全体 体
う 縫い 羽根式 革 靴 羽根 う 縫い
羽根式 あ 1665 大学生 う
いう言葉 誕生
生地
生地 経糸 糸 2 引 え 織 生地 厚手
あ 織目 い 通気性 いう
生地 四大大学
7
〇産業
Oxford Economics
大学 あ 協業 経
測 計 経 構築 世界経 産業 析 測
供 行う
Oxford Instruments
研究 産業用 焦灎 絞 設計
供 い 大学 研究所 独立 最初
関連企業
Morris Motor Company
初代 子 あ 自動 製造 創業 自
動 場 Cowley 設 最初 部品 者 買い入
組 立 あ 1924 社 抜 51% 国 誇
現 中国 吸 い
〇 大学
世界大学 2016-2017 第6
11世紀 大学 礎 築 世界 3
番
目 い大学 あ
著 輩出者
元首相
元首相 治関
者 多
子等 族 留学 あ
39 持
大学 性革
前 性解 組
8
世界 初 中性 いう 目 出生 出 能
大学 い 府 大学 連携
◎ 大学 性改革
装 等
許 行 850 歴 大革 あ
he she 代わ 3人称 ze 用 行う 男性
女性 種類 い 尊
(3)Edinburgh
基礎情報
首都 第2 都市
大学 輩出 英国 6
番目 い大学 あ
独自 通貨 流通 い
〇
SSE(Scottish Standard English)
中流階級 人々 間 い 英語 指 17世紀
語 人々 人 接 始
※ 語
9
〇OLD CITY
中世 街並 残 い
市街 目抜 通 城 宮殿 結
遈 距 う 1 あ 遈 王族 城 宮殿 移
動 際 使 遈 あ
〇
1947 Edinburgh International Festival 人間精神 開花 目的 初
開催 以降 the Festival City 広 知 う
現 1 通 様々 芸術 わ 多 開催 い
夏 7 Edinburgh International Festival, Edinburgh
International Film Festival, Edinburgh International Jazz and Blues Festival,
Edinburgh Art Festival, Royal Edinburgh Military Tattoo, Edinburgh Festival
Fringe, Edinburgh International Book Festival 開催 う 6 8
10
前調査 い い
各自 関心 い 調査 行 言語 大学等
生 士 容 異 新 観灎 自 研究 い
考え 深 特 大学 いう観灎 い 調査 多
2大学 い 興味深い調査結果 得
大学都市 い 前調査 い
大学 大学制 い 知 特 世界
大学 あ 大学 大学 通称：
大学 教授 学生 移動
大学 設立 いう歴 対立 関 あ 大変興味深
い 優 大学 多 存 2 大学 磋琢磨
あう 高 あ い い いう 感 方
大学 人種 格差 偏見等 存 いう問題灎 見
2大学 格差是 必要性 実感
言語 い RP いう標準英語 人 2 使用 い い いう
い 使用 い SSE 1 言語 あ 識
11
2. Summer Course
“
English Language and Culture
”
at Anglia Ruskin University
授業形式
担当教員 毎 生 変わ
：授業 多 入 い 生 楽 方 手い 生 あ
々 訪問時 劇 い
鑑賞 行 写真 写真 あ
：授業 生 い 入 生 距 近い 生
あ 那 紹 自 接
親 い 生 あ
：留学中 授業以 担当 学校 明 午
学校生活全般 面倒 見
通常授業
授業時間：9:00～12:00 生 指示 休憩 あ 午 あ 文 肌 感 体験型 授業 あ
授業人数： 参 者8人 中国人6人 14
12
授業 容
Topic例
Food
食文 い 番組出演 人気 作 方 授業映像 見
学校給食改善活動 行い 流 食文 改善 考案 食育 行 い
Heritage
高 ７ｍ程 石柱 直立 石柱 型 い 遺跡 Stonehenge 立 い 用い 学 紀元前2500 紀元前2000 立
言わ 文学 知識 当時 高 石柱 立 技術 用い い
Literature
思議 国 Nonsense 詩 学
Dialect
方言 人 映像 見 方言 学
Sports
大学 い 対 行わ い May Bumps 人 知 い う 学
Immigrants
移民 雑 用い 移民 い 学 雑 者 授業 生 那 あ
Cultural exchange
留学 い 人 交流 授業 あ
Presentation
13
課 授業
Ely観
電 数 移 動 い う 歩 い 回 程 街 あ 観 大聖堂 歴 的 造物 多 残 い 街 あ 大 聖堂 1083 設 開始 1351 完
言わ い
Botanical Garden
大学 近 あ 大学
行 時期 問題 あ 咲い い 花 あ 見
明 人 的 部 あ 式 庭園 う 自然 植物 育 い う 見 え 部 多々あ
London
土 乗 い
近 降 再 合 いう形
14 Punting
流 手 動
移動 乗 い
側
見 流
移 動 手 段 栄 え い あ
Pub
大学職員 引率 近 訪 数種 類 飲 比 いう
流 酒 飲 観 地 い 地元 人 生 活 垣 間見
講 通 文 肌 体験 あ 英
語 使 文 的 容 授業 組 込 い
学 文 学
担当 生 2 人 優 接 人 遊
い い 人 距 大変う い 感 終了
あ 当 生 言 感動 い 生
親 嬉 大学自体 夏休 いう あ 接 学生 中国人 人 多 人以 交流 いう 大 変貴 経験 あ 留学 行 中国人 接 機会 あ 見
中国人 悪い いう 象 強 大学 接 中 国人 気 い いい人 遉 あ 固定観念 人 決 い い 改 感 参 い 中国人 毎 緒 食
食 逿 仲良 人 段触 合う機会 う 人遉 う 国 全 知 1人
人 数回 緒 公園 親 国境
越え 力 肌 感 良い経験
特色 語学研 文 学習 方 濃 短い間 様々 異文 体験 経験 人 関わ 大
15
3. Field Work Presentations
1. 150019 阿部
研究 Locality
Locality 様々 意味 あ
16
19 世紀
1848 初 制定
統 動 速
1863 FA いう
協会 誕生
1888 国 戦
行わ
存 石碑 あ 石 碑
最 初 統 作 示 い
調査 容
用 い 調 査 行
質問 容 ‣ あ 好
‣ 好
あ
17
調査 動機
‣地域性 人 好 う 影 響 気
‣ 人 地元愛
い い
考え ‣
存 い 結果 興味 持
結果 あ 好
1 )
2
3
4
5
地 各 所 地 表 あ
結果
好
1 地元 15票
2 監督 7票
3 選手 6票
4 惚 4票
5 3票
18
結果
‣ 行 人気
あ 程 存
‣ 規模
大 い 地 元 人 気 あ
‣1 票 多い 自 好 誇 持 い
結果
‣ 強い 弱い 要視 い 人 気 あ
当然 強 人気 選手 監督
‣地元 いう理 応援 い 人 多い 家族 中 好
遊 い あ
考察
‣地元意識 種 地元 応 援 い う あ 地 域 性 強
い
‣ う
地域性 強 垣間見え い 選手 強 影 響 人
19
行研究
社 会 学 的 見 方 3 存
‣階級 ‣
‣ 地域 関 あ
地域 関 着眼 育
手い人 将来 ワ 舞 立 い う 物語
1970 代 大失業時代 試合
中 観客 暴力行灏 労働者階級
結 い
改 革 人 問 題 面 明
大衆文
‣1995 裁定 選 手 移 動 活
経営 的要素 求 う
20
い
‣ 行研究 解明 決 ‣ 様々 文献
21 2.150050 石井玲央菜
New Criticism 何
19世紀 20世紀前半
用 い 文 学 批 評 方 法 あ
方法 “Close Reading” 強 調 あ Close
Reading 文学作品 文章
22
基 的 概念 3 存
目 意 あ 著 者 意 意 味 必 合 い い う 側 面
存
目 形 式 要 素 焦 灎 当 いう あ
目 機的統 複 雑 性 秩 序 包 考 え あ
複 雑 性 構 要 素 四 存
逆 ･ 皮肉 ･曖 性 緊張 あ
New Criticism 用い
“The story of an Hour” いう文
学作品 検証 い
23
曖 性 い う 観 灎 泣 対 解 釈 検 証
逆 い う 観 灎 独 あ 自 感 理 考 え
緊張 いう観灎 前 感情 隠
独 あ 出
死
24 3. 150127 大木頑生
RP 何
いわ BBC英語 い う 場 使わ 英語 あ
者 流階級 あ
記 質 問 行
25
調 動機
除 ヶ 国
RP 要 あ いう 識
薄 あ い う 記 見
仮定
RP い
Regional Dialect
原因 い う
Yes 答え 人 世界 通用
英語 統 形 いう意見
対 No 答え 人 意 見 Regional Dialect 流
い い いう意見 多 結果
‣あ RP
YES:7人
NO:12人
PARTLY:2人
‣RP 英語 標準形
YES:5人
26
考察
質 問
No Yes 回
RP 人 標準語
考え 人 少
RP 般的 広
英語 い
RP 識 変わ
あ 様 々 要 因 あ い
い
RP 識 変わ あ
27
余談
大学 生 RP 人 多
生 誰 理 解
28 4. 150167 詩織
調 動機
19 世紀 以前
女性 地 自立 い
う 状 況 う 現 代 女 性 社 会 的 地
29
歴 的背 初期 遀動
産 業 革 女 性 社 会 逭出 労働環境 極
悪い
女 性 女 性 労 働 者 救 う 社 会 遀 動 行う う
策 支え 法 存
性差 禁 法 賃金 等法
用関 法 策 支え い 現状
性差 指
数 置
比 差 歴 然 あ
均 就 業 率
比 女 性 地 定 い 言え
調査方法
調 査 方 法 調 査 芸術鑑賞 選択
30
調査 結果 常生活 中
感 回答 い No 答え 人 倒的
対 社
会階級 相関 合う いう質 問 い Yes 答え 人
No 答え 人 多
芸術鑑賞
31
結果
1800 代 半～1900 代
女性 社会逭出 始 生産 盛
1920~1930 代
女性 新 自 表現 入 う
感 人
少 家
い いう人 い 実力 管理 職 女性 多 い いう 象 あ
社会階級 相関性 人 多
表 い 限 い
考察
差 感 い 人 少
え 制 似
い 影響
え い い
階級 高 軟 持 人 多
LGBT 対 策 行 い
性 対
32 5. 150225 菊 奈芳
町 ‣ 番目 大
い都市
‣世界 最 い都市 知 い
留学 ‣言語学校
8逬間 言語学校
通う
目的-英語 遀用能力 向 結果 -英語 基礎 築
多 遉 恵
結果 -様々 文 圏 人々 出 会う
‣
様々 国 来 人々 方 機会 得 目的-余剰時間 効活用 結 果 - 客 仲 間 会 通 英語 会 扱え う
33
‣
会 通 英語 学 出来
相遊灎 類似灎 理解 誕生
非常 忘 い経験 出来
‣ 方 出 来 う
‣ 語 教育方法 理解
‣ 文 言 語 楽 気 出来
留学 通
‣英語 手 使え う ‣異文 抵 感
‣色々 人 会 様々 価値観 共 あ
34
定
‣農場 働い 得 - 文 魅
留学 期限 延 い ‣旅行 行 - 多 人 会
英語 い
‣自 英語 磨 -目 標 う 流暢 英語
35 6. 150321 淳誠
糸 綾織 織物
現 代 料 い
語 語 語 源 存 16 世紀 使 わ い 形跡 あ
格 子 柄 世 界 中 存 い
録制
現 国 記局 柄 保護 録 行 録 柄
乗
録制 1960 代 始 現
36
王室 表 柄 あ
英 表 あ
伊勢 使用
37
あ 博 物 館 記 載 い
歴
根 い い 歴 い
対 立 使 用 禁 あ
現 結婚 記念
作 録 録 数 増え い
結果
人 意 識 遊 い 考 え 質問
様 々 土 地
伝統 常的 柄 い い う 人 多
結果
‣ 服
持 い
:1人
:21人
38
理
持 い 人 土産 記 念 品 所 持 い 人 多
者
柄 え い 気 軽 所 持 い い う 象
理
持 い い理 馴 い いう回答 多
土 産 扱 わ 多 い世代 広 い 配 方
透 い い
課題
い 何 理 解 機 会 い い い う 大 雑 把 あ 細 い人
条 件 聞 項 目 忘 目的意識 あ 程 結 果 想 大
39
考察
配 方 伝 統 的 あ い う 固 定 観 念 あ あ 段
持 合わ い 理
い 使 用 法 い
い 者
柄 見 い 人 感 覚 近 い い
扱い 変 商業的 用い
う 金 出 使 用 柄
代 遊 い 生 出 い う
41 7. 150398 高 滉
研究
東 部 用 い い
いう方言 い 研究
動機
‣英語 社会階級 相関 あ ‣ 使う英語
‣ 英語 興 味
いう 動機 あ
研究方法
‣使用言語 存
ATM 実使用
‣ 調査
42
ATM調査 い
ATM 2009
市 民 注 目 誘 う 作
観 客 困 いう あ
ATM 出 実使
用
結果
使え ATM 無 い 調査 出来
容
‣ 使
労 あ
‣ 使 際
知 い 遭 遇 あ
‣ 使う 誇 持 い
‣英語 際 い 遭 遇 あ
43
場所
行
い
向
う際 地
見
何 関 あ 思い 場所 変更
結果
人 非常 少 雰 気 悪 い 何 治 悪 い
感
調 査 拠 灎 大 英 博 物 館 映
結果
者 0 興味深い
‣ い方言 遭 遇 答え 人
‣対処方法 理解 聞 直 う いう
44
部 方言 ‣Scouse- 方言
ter 音
子音ｔ 音
‣Geordie- 方言
Us 音
Eigh 音
My 音
JAMIE OLIVER
‣
‣ 食体験
給 食 改 善 遀 動 乗 出
‣ 出身
‣ 経営 両親 生 階級的 問題 存
45 8. 150548 早 奈
動機
‣ 生 短
期留学
様々 国 人 混 勉強 い
‣感
46
仮
‣ 人 力 弱い 英語教育 方針 問題 教 育 方 法 文 法 偏 い
英 語 教 育 開 始 学 遅 い
い
英語教育 存 意
逭行 英 語
力 必 要
学校 英語教育 ‣2011
英 語 活 動 総 合 時 間 え 必 科目
‣2011 以降
英 語 活 動 必 科 目
47
問題灎 英語教育 意
‣ 国 際 教 育 部 捉 え い
‣中国 国際的人 育 環 ‣韓国 世界 通用 人 育 ‣ 国際社会人 育
う 以 人 育 面 灎 置い い
問題灎 獲得能力 相遊
‣ 能力 視
‣中国 英語 総合的遀用能力 養う ‣韓国 総合的 英語力 育
‣ 総合的 英語力 遉 目的 以 各国 総合的 英語遀用能力 目標 置い い
問題灎 始学 授業時間 比較 ‣ 5 生 逬1時間
‣中国 1 生 最 逬4時間 ‣韓国 3 生 逬1時間
5 生 逬2時間
‣ 3 生 逬2 3時間
1 =40
開始学 遅 学習時間 少 い
48
結論
人 力 い 英 語 教 育 問題
教育目標 明確 到遉目標 あい い
英語教育 文法 偏 文 法 偏
偏
4技能 総合的 身 い
い 結論
英語教育開始学 遅い 開始学 学習時間 実際 遅
劣 い
考察
‣ 英語教育 改善灎 要素 偏
開始学 早 授業数 う少 増
‣英語教育 必要性 英語教育 全員
英 語 教 育 求 明 確 目標
49
4.
Results of “Brexit” Interviews 2017
回研 参 生 阿部 大木 高 24 間 研 訪
4都市 引
Brexit 関 行 輩 葉玉 滞 い
調査 協力 い い 以 調査結果 報告
〇 入
Brexit British + Exit EU 脱 指
国民投票 2016/6/25 投票結果 ～賛 派：51.9 対派：48.1 ⇒ 脱 決定
2017/1/17 首相 EU 脱 意向
式 表明
2019/3 脱 定
〇動機
調査 1 経 世論 変 あ 確
輩方 実施 い 調査結果 比較 い 考え
研
調査 能 あ 地 域間 異 意見 得 能性 あ
考え
〇 参考 結果 標 43人 回答 得 訳 賛 派8人 対派
33人 明2人 あ 結果 参
考 結果 比較 い
1：Brexit 関 国民投票 地域 結果
参照：AFP BB News 解 EU 脱 是非 問
う英国民投票 地域 結果
2： 結果 2016
賛 18%
対
77%
明 5%
50
〇質問 容
Brexit 賛 対
賛 対 理
〇 結果
標 75人 回答 得
訳 賛 派 17人 対 派 53人 明 5人
〇 賛 意見
性 出身 理
男性 賛否 あ 当然 自 置 い 状況 第 自 利益 あ 国全体
女性 国 暮 い
女性 経 的 側面 欧 関 い
治的 入 悪い方向 行
男性 個人的 利益 う 大 い
女性 EU 交 構わ い
1by1 交 大 い
女性 EU 要求 多い
女性 明
男性 思う う EU 作 い
女性 決定 項 期待 い
男性 い
女性 う決
女性 個人 い 国全体 い
男性 自国 金 使え
男性 ワ
男性 EU 要求 多い
〇 対意見
性 出身 理
男性 民 弊害⇒人々 心理 映 う国民 投票 方法 い
女性 い EU
3： 結果 2017
賛 23%
対
71%
明 6%
51
女性 貿 面 EU い 大 い
女性 EU い 経 的 得
い
男性 脱 被 損害 多 秤
良 い
女性 欧 保持
女性 得 少 い⇔ 利益 多い
男性 人 答え
⇒ 者 灏 独立 方 大 ！
男性 経 対 悪影響 大 経 崩
壊 う
男性 府 信用 い 残
女性 国 多文 入 い国 いう
象 え い
男性 人 失
う
女性 国際的 学生 窓 い 教育的 職業 う う
女性 国境 好都合 自 貿
面 国境 意識 強 利益
男性 象徴的 存 脱 様々
崩壊 い
男性 わ
女性 脱 う い
背 踏 え EU 脱 理解 い
女性 EU諸国 人 EU諸国
人々 相互利益 い
男性 EU 1 塊 中 中心
抜 通 考え い 女性 EU い 用 面 利益 被 い
女性 EU 国 都市 出 行 減 う 良い いえ い
男性 得 い 情報 多い 信用 薄 い
52
い
女性 EU い 農業 用 い 様々 面 利益 得
女性 ワ あ いう 決
い 遊い い
男性 経 回 決断 痛
女性 税金 大 変動 あ 困
男性 国 情報 多 現状 信用 い い わ い 決断
男性 社会 恐 あ
男性 EU出身 人々 困
男性 方 国 豊 考え い
男性 世代 意見 異 い
男性 投票行灏自体 国民 総意 い
女性 EU 制 適 い EU う
女性 全面 あ
女性 明
男性 EU出身 人々 困 女性 EU 団結 必要 あ
男性 気軽 行 い
女性 影響
男性 用 面 利益 懸念
男性 貿 面 制限
女性 気軽 行 い
〇 明意見
性 出身 理
男性 興味 い
女性 明
53
〇考察
様々 環境 条件 あ いえ 比率的 賛 微 増 い いう結果 得 具体的 傾向 出身者
人 軒並 EU諸国 緒 い い あ い 的考え あ 張 流 あ 見
部 国民 投票結果 入 流 生 い 部 う 流 あ 方 対意見 比率 占 い 自明 あ 人 意見 EU あ 得 い 利益 自 貿 経 用 教育 農業etc 失わ 声 府 あ 情報 信用 い いう意見 多い傾向 あ EU 所属 国 出身者 意見 自 移動 象徴的存 脱 生
悪影響 懸念 大半 占 方 否定 意見 あ
EU 属 い国 出身者 瞰 考え い 冷静 意
見 張 方 多
回 通 当然 い 様々 考え あ 実
感 中 特 回 象的 自
人 あ 人 人 い
う 観灎 大 影響 え い 灎 あ 例え 遀転手 方 Brexit い う考え いう
者 自国 独立 い 関心 う 強い 回答
自 国民 あ 人
対 帰属意識 高い あ いえ い う 何 通 うあ いう個々人 思い 賛 対 理 関 い いう 象 比較 治 関 関 心 倒的 高い 実感 時 Brexit 国民 要 出来 あ
いう 再 識 う 思う
通 良 部 見 Brexit EU 見
Brexit 瞰 見 Brexit 3 標 得
富 得力 あ 容 灎 あ 行 場所 大英博物館 い 造物等 代表 観 地 中 結果 言え う 裏 返 対象 あ 多国籍過 いう課題 捉え う 人 意見 明確
表 あ う少 場所 行
54
5. The Diary
7/30( ) 空港―Gatwick空港―Cambridge
初 国 少 緊張 香港 初 英語 使 う 伝 わ 労
初 午 街 策 大好 HARIBO 買 2割 袋 開い 棚 乱 い 卵 割 い
最初 飯 料理 い いう概念 否定 い 肯定 い いう 象 確 味 い 素 味
良 自 味 え 非常 美味 料 痛 い
着い 感 気候 夏 関わ 暑 過 い あ 街 歩い い 人 見 人 着 い 人 い
半袖 人 い 珍 い 見 移動中 窓 見 え 色 牛 羊 育 い 牧場 あ
7/31( ) ARU
学校 始 授業 中国人 授業 中国人 言 積極的
YCU 中国人 8人 学生情報 い
知 中国人 学生 西 大学 合流 中国人 対 無愛想 悪い い 感 接 い 好 象 あ
中国人 人 遉 対 多 あ
8/1(火) ARU
食 人 食 音
立 い 言わ 周 見 咀嚼音 気 物 食 音 あ
気 行 麺類 い 基 的
覚え う 思
授業 終え Ely 驚い 電 気 遅 遅 出
教え い 来 乗
面白 通路 挟 椅子 向 遊 何 意味 あ
55
行 Cambridge 中心部 いう 非常 人 多
大学 近 公園 い 公園 広 様々
い 人遉 い 行 公園 大人 子供 逿具 筋
い 使え 土地 少 い いう あ 公園環 境 全 整 遀動 足 人 増え あ 思
8/2(水) ARU
授業3 目 思う 比 明 入
多い 授業 容 段 容 2/3 い 容 生 heavy 言 時 少 呆気 授業 充実感 あ
眼 置 方 う 感 遊う 感心 い
行 う 1時間以 乗 来 遈 帰 払い 現金 用意 乗客
中国人 緒 授業 い 中国 方々 英語 う 直う
買い物 行 途中雨 降 い 来 晴 い 急 雨 降 気 変わ い いう 肌 感 い 格的 雨 降 い 関わ い 半 い 人 あ 雨 濡
あ 抵 い 思 人 転々 移動 い 人 い 人 社交性 感
8/3(木) ARU
授業 料理研究家 い 学 男性 料理 あ 彼 影響 料理 男性 増え 知
観 似 い 感
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文学
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2018 3 31 行
監 藤 千博
者 浜市立大学 国際総合科学部 国際教養学系 国際文 藤 3 生 行者 236-0027 浜市金 瀬戸22-2 藤
電 045-787-2256
